處本部

一、 旨揭系列講座資訊如下：
　　 (一)場次一《一起來台灣吧！》
　　 １、講師：臺灣吧共同創辦人 蕭宇辰
　　 ２、時間：104年05月08日（星期五）上午10時
　　 ３、地點：北師美術館一樓
　　 (二)場次二《在地導覽‧故事原聲》聽旅行的創業故事
　　 １、講師：聽旅行APP創辦人 曾逸峰
　　 ２、時間：104年05月15日（星期五）上午10時
　　 ３、地點：北師美術館一樓
　　 (三)場次三《書寫‧地方品種》參捌旅居x風土痣早安對談
　　 １、講師：邱承漢x王春子x沈岱樺
　　 ２、時間：104年05月22日(星期五)上午10時
　　 ３、地點：本校篤行樓Y601室
　　 (四)場次四《看見台灣‧在地設計》FLiPER網路品牌經營術
　　 １、講師：FLiPER 創辦人 陳奕文
　　 ２、時間：104年05月28日(星期四)下午13時20分
　　 ３、地點：本校篤行樓Y601室
　　 (五)場次五《手工絹印‧織織品味》織品工作室的日常

一、 為促進知識傳播、落實學術資訊分享，由教育部指導，本館與南臺科技大學共同主辦旨揭論文發表會，並邀請中華醫事科技大學、文藻外語大學、正修科技大學、美和科技大學、國立屏東大學、國立屏東科技大學、國立高雄第一科技大學、國立臺東大學、逢甲大學、朝陽科技大學、慈惠醫護管理專科學校、嘉南藥理大學、「中華圖書資訊館際合作協會南部分區委員會」、「南區技專校院校際整合聯盟圖書設備委員會」等學校圖書館級單位一同協辦此發表會。
二、 本活動目的為提供各校傑出研究生校際論文發表機制，讓參與學校透過論文公開發表及同質研究之相互研討，奠定學術研究基礎與知識傳播，以達校際觀摩之效益。
三、 有意參加者，請於本(104)年5月15日前完成線上(http://paper.lib.stust.edu.tw/add/login.php)報名；全程參與者核發終身學習時數7小時。
四、 為響應紙杯減量，請與會人員自備環保杯；自行開車者請攜待此函憑辦停車事宜。

一、 為鼓勵推廣「健康老化」並促進各校「健康老化」融入教學、服務與研究，本校健康與管理學院謹訂於2015年6月4日 (星期四) 至5日(星期五)，在民生科技大樓地下一樓國際會議廳暨一樓K104教室，舉辦「2015健康與管理國際學術研討會：健康老化」。
二、 研討會邀請日本及大陸等專家學者講授「健康老化」專題演講；另有論文發表會及十四場與「健康老化」相關之論壇講習等活動(詳附件一：研討會計劃書暨議程表) 。
三、 研討會歡迎 貴校師生賜稿論文。論文投稿一律採線上報名，報名網址 http://kevin.hwai.edu.tw/~kevin/2015hcm/index.htm 或至本校首頁 http：//www.hwai.edu.tw 點選[ 2015健康與管理學術研討會]圖檔連結線上報名網頁，報名日期為2015年4月28日至5月25日。
四、 研討會論文邀稿內容、須知、論文格式及交通路線指引詳見附件二。

一、 研討會活動如旨揭。
二、 時間：2015年5月5日（二）上午9時00分至下午3時30分止。
三、 地點：本校國際會議廳三樓。

一、 會議時間：
　　 (一)研討會：104年6月24日至6月26日。
　　 (二)工作坊：104年6月23日、26日、27日。
二、 會議地點：國立臺中教育大學。
三、 會議主題：包含課程發展與教學策略、教育研究法、教育測驗與評量、及教育方案評鑑、教育政策、教育資源與教育領導、比較教育等。
四、 報名網址：http://www.viethconsulting.com/members/evr/reg_event.php?orgcode=CAER&am......。
五、 檢附北美華人教育研究及策劃協會第二屆國際教育會議工作坊報名資訊乙份供參。

一、 有鑒於「教材教法」課程的重要性、國際教育競爭力的評比、我國教育改革與學生學習之需要、過往師資培育改革問題等議題，為了深化與活化各科教材教法的研究與實踐、強化各科「教材教法」的教學、提升教材教法學術地位及納入更多學科領域之教材教法等，本部委託國立臺灣師範大學延續辦理「第三屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法」。
二、 旨揭研討會訂於104年10月23日(星期五)於該校圖書館校區教育大樓教201演講廳、202國際會議廳、教301第一會議室舉行；10月24日(星期六)於該校圖書館校區進修推廣學院各科研討室、校本部體育館辦理（106臺北市大安區和平東路一段129號、臺北市大安區和平東路一段162號）。
三、 第三屆研討會辦理內容：第一天包含2場次專題演講(含1場Lee Shulman 講演特色教學與學科教學知識)、9場次論文發表（27篇）、2場次海報展（20篇）。8場次論文主題，包括(一)趣味教學、(二)閱讀融入各科教學、(三)合作探究與實作、(四)PCK與有效教學、(五)科技與學習、(六)特色教學、(七)批判思考教學、(八)《師資培育法》前瞻與回顧，以跨領域探討方式進行；第二天包含1場Judith H. Shulman Case Study、七大學習領域及職業類科計14場學科教學知識工作坊講授及實際操作。

一、 《師資培育與教師專業發展期刊》旨在探討師資培育與教師專業發展之理論和實務，呈現國內外學者專家之創新研究發現，以及當前師資培育政策之重要內容與析論。自97年創刊起，至今已發行十四期，104年起更增加為1年3期，分別為4月、8月及12月。本期刊徵求「師資培育理論與實務」、「教師專業發展理論與實務」及相關學術議題論文，全年徵稿，稿件隨到隨審。
二、 《師資培育與教師專業發展期刊》目前被收錄在「臺灣人文及社會科學引文索引資料庫（Taiwan Citation Index - Humanities and Social Sciences」簡稱「TCI-HSS」）」，其102年5年影響係為0.353，103年且獲科技部人文及社會科學研究中心教育學門學術性期刊評比評為「第二級」期刊，期待學界先進共同投注更多好文章。
三、 稿約如附件2或請參閱期刊網站http://jtepd.nce.edu.tw或洽編審小組電子信箱：jtepd@cc2.ncue.edu.tw，聯絡電話：04-7232105分機1142施小姐。

一、 《師資培育與教師專業發展期刊》旨在探討師資培育與教師專業發展之理論和實務，呈現國內外學者專家之創新研究發現，以及當前師資培育政策之重要內容與析論。自97年創刊起，至今已發行十四期，104年起更增加為1年3期，分別為4月、8月及12月。本期刊徵求「師資培育理論與實務」、「教師專業發展理論與實務」及相關學術議題論文，全年徵稿，稿件隨到隨審。
二、 《師資培育與教師專業發展期刊》目前被收錄在「臺灣人文及社會科學引文索引資料庫（Taiwan Citation Index - Humanities and Social Sciences」簡稱「TCI-HSS」）」，其102年5年影響係為0.353，103年且獲科技部人文及社會科學研究中心教育學門學術性期刊評比評為「第二級」期刊，期待學界先進共同投注更多好文章。
三、 稿約如附件2或請參閱期刊網站http://jtepd.nce.edu.tw或洽編審小組電子信箱：jtepd@cc2.ncue.edu.tw，聯絡電話：04-7232105分機1142施小姐。

一、 報名日期：即日起至104年05月25日。
二、 辦理時間：104年6月4日至5日假高雄醫學大學第一教學大樓B1(演藝廳)辦理。
三、 一律採網路報名，網址：http://www.c-are-us.org.tw/2015MTCPD/
四、 本活動職能治療師、物理治療師、社工師繼續教育積分申請中。

一、 本校謹訂於2015年5月29日假本校進修推廣大樓(屏東市信義路151號)舉辦2015年台灣精實營建協會年會暨研討會，議程與交通資訊如附件一。
二、 精實營建為應用精實生產理論與方法，以流程為中心，透過減少浪費提升顧客價值之營建管理哲學。此活動已申請納入技師職業執照換發辦法規定之訓練課程及公務人員終身學習認證。
三、 研討會全文投稿截止日為2015年5月19日，投稿須知與論文格式如附件二。
四、 詳細內容請參閱網址http://www.ppml.url.tw/LCI_Taiwan_C/，活動報名表如附件三。