教育部《師資培育與教師專業發展期刊》學術刊物公開徵稿

一、 《師資培育與教師專業發展期刊》旨在探討師資培育與教師專業發展之理論和實務，呈現國內外學者專家之創新研究發現，以及當前師資培育政策之重要內容與析論。自97年創刊起，至今已發行十四期，104年起更增加為1年3期，分別為4月、8月及12月。本期刊徵求「師資培育理論與實務」、「教師專業發展理論與實務」及相關學術議題論文，全年徵稿，稿件隨到隨審。
二、 《師資培育與教師專業發展期刊》目前被收錄在「臺灣人文及社會科學引文索引資料庫（Taiwan Citation Index - Humanities and Social Sciences」簡稱「TCI-HSS」）」，其102年5年影響係為0.353，103年且獲科技部人文及社會科學研究中心教育學門學術性期刊評比評為「第二級」期刊，期待學界先進共同投注更多好文章。
三、 稿約如附件2或請參閱期刊網站http://jtepd.nce.edu.tw或洽編審小組電子信箱：jtepd@cc2.ncue.edu.tw，聯絡電話：04-7232105分機1142施小姐。